10 fábulas infantiles con acento argentino – Vol. 2: Nivel intermedio
Serie Aprendé con Español Castellano
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Índice
Introducción
Cuento 1 – Pulgarcito
Cuento 2 – La sirenita
Cuento 3 – El sastrecito valiente
Cuento 4 – Los músicos de Bremen
Cuento 5 – El patito feo
Cuento 6 – La princesa y la arveja
Introducción
Este libro fue pensado y armado cuidadosamente principalmente para estas personas: estudiantes iniciales de la lengua española en su variante argentina (o también denominado dialecto rioplatense) y para padres que deseen leerle o hacerles escuchar a sus niños historias educativas y con un cuidado mensaje positivo con acento argentino en vez de tonos neutros o estilos muy alejados de nuestra realidad cotidiana.
Se incluyen adaptaciones didácticas de cuentos clásicos de los hermanos Grimm y cada una de ellos posee imágenes ilustrativas, preguntas finales cuidadosamente seleccionadas y actividades creativas. Esto nos asegura una correcta comprensión lectora y un plus a la hora de interactuar con la literatura.
En este volumen vas a encontrar las siguientes historias: “Pulgarcito”, “La sirenita”, “El sastrecito valiente”, “Los músicos de Bremen”, “El patito feo” y “La princesa y la arveja”.
¿Quiénes somos? Español Castellano es una plataforma educativa creada por un periodista profesional pensada para aportar materiales originales al estudio del español para hablantes extranjeros pero siempre enfocado en la promoción y la producción de materiales en acento argentino y la difusión de la cultura del país.
En la serie “Aprendé con Español Castellano” todos los libros cuentan con su versión en e-book y audiolibro, son muy económicos, y están escritos y narrados de forma clara, para facilitar tu comprensión. Si todavía no nos conocés, te invito a que nos escuches, veas todos nuestros productos y aprendas con nosotros con nuestro podcast y plataforma web www.espanolcastellano.com
Cuento 1 – Pulgarcito
En un pequeño pueblo, vivía un leñador con su esposa y sus siete hijos. La familia era muy pobre y apenas tenían para comer. Un día, el leñador, agobiado por la pobreza y la falta de recursos, tomó una terrible decisión: abandonar a sus hijos en el bosque.
Pulgarcito, el hijo menor, que era muy listo y observador, descubrió el plan de su padre. Sin que él lo notara, mientras caminaban por el bosque, Pulgarcito fue dejando caer piedritas blancas chiquitas a lo largo del camino.
Al llegar a lo más profundo del bosque, el leñador abandonó a sus hijos y se marchó con lágrimas en los ojos. Los niños, asustados y perdidos, no sabían qué hacer. De repente, Pulgarcito les dijo: «No se preocupen, hermanos, yo los voy a guiar de vuelta a casa».
Siguiendo las piedritas blancas que Pulgarcito había dejado caer, los niños caminaron durante horas hasta que finalmente llegaron a casa. Su madre, al verlos, los abrazó con fuerza y lloró de alegría.
Al enterarse de lo que había hecho el leñador, la madre se llenó de furia. Le reprochó su crueldad y le recordó que la familia es lo más importante que tenemos. El leñador, arrepentido de su acto, juró no volver a hacer algo así y prometió trabajar duro para cuidar a sus hijos.
Los días siguientes fueron difíciles para la familia. La comida escaseaba y el leñador no conseguía trabajo. Pulgarcito, que era un niño muy valiente e ingenioso, decidió ayudar a su familia. Un día, se dirigió al mercado del pueblo y, con su astucia, logró vender una vieja vaca por un buen precio.
Con el dinero que obtuvo Pulgarcito, la familia pudo comprar comida y ropa. Además, el leñador consiguió un trabajo como carpintero y la situación económica de la familia comenzó a mejorar.
A partir de ese momento, el leñador nunca más volvió a pensar en abandonar a sus hijos. La familia se unió más que nunca y Pulgarcito se convirtió en un héroe para sus hermanos.
La historia de Pulgarcito nos enseña que la astucia, la valentía y la unión familiar pueden superar cualquier obstáculo. También nos recuerda que la esperanza es un faro que nos guía en los momentos difíciles y que nunca debemos perder la fe en un futuro mejor.
Ejercicios de comprensión lectora:
1. ¿Por qué el leñador decidió abandonar a sus hijos en el bosque?
Opciones:
a) Porque se había enamorado de otra mujer.
b) Porque la familia era muy pobre y no tenía suficiente comida para todos.
c) Porque los niños se portaban mal.
Solución:
b) Porque la familia era muy pobre y no tenía suficiente comida para todos.
2. ¿Qué hizo Pulgarcito para ayudar a sus hermanos a regresar a casa?
Opciones:
a) Les contó historias para que no se asustaran.
b) Dejó caer piedritas blancas a lo largo del camino.
c) Los cargó en su espalda.
Solución:
b) Dejó caer piedritas blancas a lo largo del camino.
3. ¿Cómo reaccionó la madre al ver que sus hijos habían regresado a casa?
Opciones:
a) Se enojó porque habían tardado mucho tiempo.
b) Se llenó de alegría y los abrazó con fuerza.
c) Se puso triste porque no había comida para todos.
Solución:
b) Se llenó de alegría y los abrazó con fuerza.
4. ¿Qué lección aprendió el leñador de su experiencia?
Opciones:
a) Que no debe tener tantos hijos.
b) Que la familia es lo más importante.
c) Que debe trabajar más duro para ganar más dinero.
Solución:
b) Que la familia es lo más importante.
5. ¿Qué mensaje nos transmite la historia sobre la importancia de la esperanza?
Opciones:
a) La esperanza nos ayuda a superar las dificultades.
b) La esperanza nos permite mantener la fe en un futuro mejor.
c) La esperanza no es importante, solo importa la acción.
Solución:
b) La esperanza nos permite mantener la fe en un futuro mejor.
Actividades:
Dibujá a Pulgarcito guiando a sus hermanos por el bosque.
Inventá una nueva aventura para Pulgarcito y sus hermanos.
Creá un cómic que represente la historia de Pulgarcito desde la perspectiva de uno de los personajes.
Investigá sobre otras versiones de la historia de Pulgarcito en diferentes culturas.
Preguntas adicionales:
¿Cómo se describe la pobreza de la familia en la historia?
¿Qué papel juega la madre en la historia?
¿Cómo cambia la actitud del leñador a lo largo de la historia?
¿Qué valores se transmiten en la historia?
¿Cómo se relaciona la historia con tu propia vida?
Cuento 2 – La sirenita
En el fondo del mar vivía una hermosa y jóven sirena con una voz tan dulce que enamoraba a quién la oyera. Era la más joven de las seis hijas del rey del mar. Si bien amaba a su padre y su pueblo, anhelaba conocer el mundo de la superficie. Un día, la sirenita cumplió por fin quince años, edad a la que se les permitía por primera vez a las sirenas jóvenes subir a la superficie.
Llena de emoción, la sirenita nadó hasta la superficie y se encontró con un gran barco. En la cubierta del barco, vio a un apuesto príncipe celebrando su cumpleaños. De repente, una fuerte tormenta azotó el barco y el príncipe cayó al mar. La sirenita lo rescató y lo llevó a la orilla, donde lo dejó inconsciente sobre la arena.
La sirenita se enamoró perdidamente del príncipe. En seguida se imaginó una vida con él en la superficie, pero claramente su cola de pez le impedía vivir fuera del agua. Fue por esto, que acudió a la bruja del mar, quien le ofreció convertir su cola en piernas a cambio de su voz. La sirenita aceptó con dolor y su cola se transformó en piernas.
Lista para conquistar al príncipe y llena de emoción, lo encontró vagando por la playa. Aunque no podía hablar, lo cautivó con su belleza y sus bailes. El príncipe, sin embargo, como nunca la había visto porque cuando lo rescató estuvo todo el tiempo inconsciente, desde un primer momento la confundió con una joven que había visto en un pueblo cercano, que era muy parecida a la sirenita y de la cual ya estaba enamorado desde hacía mucho tiempo.
El príncipe y la sirenita pasaron varios días juntos. El príncipe se sentía cada vez más atraído por ella, pero siempre pensando de que se trataba de la mujer del pueblo.
Un día, el príncipe se dio cuenta de que no se trataba de la misma persona. La muchacha del pueblo apareció de pronto y pudiendo hablar, le aclaró que la sirenita no era otra cosa que una criatura divina del mar que ahora tenía piernas. Y que por esa razón no podía hablar. La sirenita, desconsolada, sabía que no tenía forma de competir con la otra joven del pueblo por el corazón del príncipe.
Ahora que todo estaba perdido para la sirenita, deseaba volver a su vida anterior en el mar. Pero tenía el problema de que había cambiado su cola de pez por piernas humanas. Fue a ver nuevamente a la bruja del mar y ésta le ofreció una última oportunidad: si mataba al príncipe antes de que se casara con la otra joven, su cola volvería a crecer y podría regresar al mar. Sin embargo, si ella no lo mataba, se convertiría en espuma de mar para siempre.
La sirenita se encontraba en un terrible dilema. Por un lado, amaba al príncipe y no quería hacerle daño. Por otro lado, anhelaba regresar al mar y a su vida anterior.
En un último acto de amor, la sirenita eligió no matar al príncipe. Se despidió de él con lágrimas en los ojos y se lanzó al mar, sabiendo que se convertiría en espuma de mar.
Al transformarse en espuma de mar, la sirenita no se extinguió. Se convirtió en un ser espiritual, hija del aire, con la esperanza de alcanzar un alma inmortal a través de las buenas obras.
Ejercicios de comprensión lectora:
1. ¿Qué anhelaba la sirenita?
Opciones:
a) Conocer el mundo de la superficie.
b) Convertirse en humana.
c) Tener una voz más hermosa.
Solución:
a) Conocer el mundo de la superficie.
2. ¿Qué le ofreció la bruja del mar a la sirenita?
Opciones:
a) Una cola más fuerte.
b) La capacidad de hablar.
c) Piernas a cambio de su voz.
Solución:
c) Piernas a cambio de su voz.
3. ¿Por qué la sirenita no pudo hablar con el príncipe?
Opciones:
a) Porque era muda.
b) Porque el príncipe no la escuchaba.
c) Porque había perdido su voz al transformarse.
Solución:
c) Porque había perdido su voz al transformarse.
4. ¿Qué opciones tenía la sirenita para salvarse?
Opciones:
a) Casarse con el príncipe.
b) Matar al príncipe.
c) Convertirse en espuma de mar.
Solución:
b) Matar al príncipe.
y
c) Convertirse en espuma de mar.
5. ¿Qué mensaje nos transmite la historia sobre la importancia del amor?
a) El amor verdadero puede superar cualquier obstáculo.
b) El amor es más importante que la felicidad.
c) El amor siempre es correspondido.
Solución:
a) El amor verdadero puede superar cualquier obstáculo.
Actividades:
. Describí cómo sería la vida de la sirenita si hubiera elegido matar al príncipe.
. Imaginá un final alternativo para la historia en el que la sirenita y el príncipe viven felices para siempre.
. Dibujá o pinta a la sirenita en diferentes momentos de la historia.
Preguntas adicionales:
¿Creés que la sirenita actuó correctamente al sacrificar su voz?
¿Qué hubieras hecho vos si fueras la sirenita?
¿Por qué el príncipe no reconoció a la sirenita?
¿Qué otros cuentos de hadas con historias similares conoces?
Cuento 3 – El sastrecito valiente
En un pequeño pueblo vivía un joven sastre muy valiente. Un día, mientras cosía tranquilamente en su taller, escuchó a un grupo de personas que hablaban de un gigante que vivía en las afueras del pueblo. El gigante era temido por todos, ya que solía atacar a los viajeros y robarles sus pertenencias.
El sastrecito, sin miedo, decidió ir a enfrentar al gigante. Se puso una banda en la que había escrito «Siete de un golpe» y se dirigió hacia la cueva del gigante. Al llegar, encontró al gigante durmiendo profundamente.
El sastrecito, con astucia, tomó una piedra y la arrojó contra la pared de la cueva. El gigante se despertó sobresaltado y, al ver la banda del sastrecito, creyó que se enfrentaba a un hombre de gran fuerza que había matado a siete gigantes de un solo golpe.
Aterrorizado, el gigante le rogó al sastrecito que no lo matara. El sastrecito, aprovechando la situación, le exigió al gigante que le devolviera todo lo que había robado y que prometiera no volver a molestar a nadie.
El gigante, temeroso, aceptó las condiciones del sastrecito y le devolvió todo lo que había robado. Además, juró no volver a molestar a nadie más.
El sastrecito regresó al pueblo como un héroe. Todos lo admiraban por su valentía y por haber liberado al pueblo del gigante. El sastrecito, a partir de ese día, se convirtió en una leyenda y su historia se contó de generación en generación.
Ejercicios de comprensión lectora:
1. ¿Qué motivó al sastrecito a enfrentar al gigante?
Opciones:
a) Un deseo de fama y fortuna.
b) Un sentido de justicia y protección para su pueblo.
c) Una simple curiosidad por conocer al gigante.
Solución:
b) Un sentido de justicia y protección para su pueblo.
2. ¿Cómo logró el sastrecito intimidar al gigante?
Opciones:
a) Le mostró una armadura y una espada.
b) Le gritó con valentía y determinación.
c) Utilizó una astucia que lo hizo parecer más fuerte.
Solución:
c) Utilizó una astucia que lo hizo parecer más fuerte.
3. ¿Qué promesa le hizo el gigante al sastrecito para evitar ser atacado?
Opciones:
a) Le entregó la mitad de su tesoro.
b) Le prometió no volver a molestar a nadie más.
c) Le ofreció convertirse en su amigo.
Solución:
b) Le prometió no volver a molestar a nadie más.
4. ¿Qué mensaje nos transmite la historia sobre la importancia de la inteligencia?
Opciones:
a) La inteligencia es más importante que la fuerza física.
b) La inteligencia nos permite resolver problemas de manera creativa.
c) La inteligencia nos ayuda a alcanzar nuestros objetivos.
Solución:
a) La inteligencia es más importante que la fuerza física.
Actividades:
. Imaginá cómo reaccionaría el pueblo al enterarse de la valentía del sastrecito.
. Escribí un diálogo entre el sastrecito y el gigante después de que el gigante haya cumplido su promesa.
. Creá una obra de teatro corta basada en la historia del sastrecito valiente.
Preguntas adicionales:
¿Creés que el sastrecito actuó con imprudencia al enfrentar al gigante?
¿Qué otras cualidades personales crees que ayudaron al sastrecito a tener éxito?
¿Cómo se compara la valentía del sastrecito con la de otros héroes de cuentos de hadas?
¿Qué lecciones podemos aprender de la historia del sastrecito valiente para nuestra vida cotidiana?
Cuento 4 – Los músicos de Bremen
En un pequeño pueblo de Alemania, vivía un burro llamado Martín que ya era muy viejo y no era útil para su dueño. Cansado de los malos tratos, Martín decidió huir hacia la ciudad de Bremen, donde soñaba con convertirse en músico.
En su camino, se encontró con un perro llamado Toby, que también había sido abandonado por su dueño porque ya no era un buen cazador. Toby también soñaba con ser músico y se unió a Martín en su viaje a Bremen.
Más adelante, se encontraron con un gato llamado Pelusa, que había sido expulsado de la casa por la dueña porque ya no cazaba ratones. Pelusa también anhelaba ser músico y se unió a la peculiar banda de animales.
Finalmente, en el bosque, se encontraron con un gallo llamado Rodolfo, que había sido despedido por la granja porque ya no cantaba bien. Rodolfo también quería ser músico y completó el grupo de cuatro amigos.
Juntos, los cuatro animales se dirigieron a Bremen, soñando con una vida mejor y llena de música. En el camino, se encontraron con una cabaña en la que unos bandidos habían estado descansando después de un robo. Los animales, cansados y hambrientos, decidieron pasar la noche allí.
Los bandidos, al regresar a la cabaña, se asustaron al escuchar ruidos y ver sombras. Creyendo que se trataba de fantasmas, huyeron despavoridos y dejaron atrás todas sus pertenencias.
Los músicos de Bremen, al ver la comida y el refugio que habían dejado los bandidos, se sintieron muy felices. Decidieron quedarse en la cabaña y continuar su viaje a Bremen al día siguiente.
Al llegar a la ciudad, los animales buscaron un lugar para tocar su música. Encontraron una plaza llena de gente y comenzaron a tocar con entusiasmo. Su música era tan hermosa y original que todos los presentes se quedaron encantados.
Los músicos de Bremen se convirtieron en una sensación en Bremen. Todos los días tocaban en la plaza y ganaban mucho dinero. Compraron una casa grande y vivieron felices para siempre, tocando música y disfrutando de su amistad.
Ejercicios de comprensión lectora:
1. ¿Por qué Martín, el burro, huyó de su hogar?
Opciones:
a) Ya estaba viejito y no era útil ni para lo más mínimo.
b) Soñaba con ser un músico famoso.
c) Su dueño lo maltrataba.
Solución:
c) Su dueño lo maltrataba.
2. ¿Qué sueño compartían Martín, Toby, Pelusa y Rodolfo?
Opciones:
a) Todos querían ser músicos famosos.
b) Todos querían huir de sus casas.
c) Todos querían encontrar una vida mejor.
Solución:
a) Todos querían ser músicos famosos.
3. ¿Qué encontraron los animalitos en la casita del bosque?
Opciones:
a) Comida y un lugar para dormir tranquilos.
b) A los ladrones que habían estado descansando.
c) Instrumentos musicales muy bonitos.
Solución:
a) Comida y un lugar para dormir tranquilos.
4. ¿Cómo reaccionaron los ladrones cuando escucharon a los animales?
Opciones:
a) Se asustaron y huyeron despavoridos.
b) Se enojaron y quisieron atacar a los animales.
c) Se rieron y se burlaron de ellos.
Solución:
a) Se asustaron y huyeron despavoridos.
5. ¿Qué mensaje nos deja la historia sobre la importancia de la amistad y el trabajo en equipo?
Opciones:
a) La amistad y el trabajo en equipo nos ayudan a superar cualquier obstáculo.
b) La amistad y el trabajo en equipo nos hacen más fuertes.
c) La amistad y el trabajo en equipo son claves para cumplir nuestros sueños.
Solución:
c) La amistad y el trabajo en equipo son claves para cumplir nuestros sueños.
Actividades:
1. Imaginá cómo sería la vida de los animalitos si no se hubieran encontrado y no hubiesen formado una banda.
2. Escribí una canción que podrían cantar los músicos de Bremen.
3. Hacé un dibujo o una pintura que represente a los músicos de Bremen tocando en la plaza de la ciudad.
Preguntas adicionales:
¿Creés que los animalitos tenían talento musical?
¿Qué otros desafíos crees que podrían haber enfrentado los animalitos en su viaje a Bremen?
¿Cómo se compara la historia de los músicos de Bremen con otras historias de animales que hablan o tienen comportamientos humanos?
¿Qué lecciones podemos aprender de la historia de los músicos de Bremen para nuestra propia vida?
Cuento 5 – El patito feo
En una granja no muy lejana, vivía una pata orgullosa que esperaba con ansias la llegada de sus nuevos pollitos. Un día soleado, los huevos comenzaron a romperse y uno a uno, nacieron los patitos, todos amarillos y peluchitos.
Pero entre ellos había uno diferente, más grande y desgarbado, con un plumaje grisáceo que no encajaba con sus hermanos. La pata madre lo miraba con recelo, sintiendo que no pertenecía a su familia. Los otros patitos también lo rechazaban, burlándose de su aspecto y llamándolo «patito feo».
El patito feo, triste y solitario, decidió huir de la granja. Vagó por campos y bosques, sin encontrar un lugar donde sentirse aceptado. Los otros animales también lo discriminaban, lo que lo hacía sentir aún más desdichado.
Un día frío y lluvioso, el patito feo llegó a un estanque donde vio a un grupo de cisnes majestuosos nadando con elegancia. Se sintió fascinado por su belleza y deseó con todo su corazón poder ser como ellos.
De pronto, el patito feo se dio cuenta de algo increíble: su reflejo en el agua no era el de un patito grisáceo, sino el de un cisne hermoso y blanco. No podía creerlo. Sus plumas grises se habían transformado en un plumaje blanco impoluto, y su torpe cuerpo se había convertido en uno esbelto y elegante.
El patito feo ya no era feo. Era un cisne. Los otros cisnes lo recibieron con alegría y lo acogieron como uno más de ellos. El patito feo, ahora convertido en un cisne hermoso, finalmente había encontrado su lugar en el mundo.
La historia del patito feo nos enseña que la belleza no está en el exterior, sino en el interior. Muchas veces nos sentimos diferentes y rechazados, pero debemos recordar que cada uno de nosotros tiene algo especial que ofrecer al mundo. No importa lo que digan los demás, lo importante es creer en nosotros mismos y nunca rendirse ante nuestros sueños.
Ejercicios de comprensión lectora:
1. ¿Por qué la pata madre miraba al patito feo con recelo?
Opciones:
a) Porque era más grande y desgarbado que sus hermanos.
b) Porque tenía un plumaje grisáceo que no encajaba.
c) Ambos motivos son correctos.
Solución:
c) Ambos motivos son correctos.
2. ¿Cómo se sentía el patito feo cuando era rechazado por los demás?
Opciones:
a) Triste y solitario.
b) Enojado y resentido.
c) Aceptaba su situación con resignación.
Solución:
a) Triste y solitario.
3. ¿Qué descubrió el patito feo cuando se reflejó en el estanque?
Opciones:
a) Que era tan feo como siempre.
b) Que en realidad era un cisne hermoso.
c) Que los otros cisnes lo aceptarían.
Solución:
b) Que en realidad era un cisne hermoso.
4. ¿Qué lección nos enseña la historia del patito feo?
Opciones:
a) La importancia de la belleza exterior.
b) La importancia de la aceptación y la autoestima.
c) La importancia de nunca rendirse ante los sueños.
Solución:
b) La importancia de la aceptación y la autoestima.
Actividades:
. Imaginá cómo sería la vida del patito feo si nunca hubiera descubierto que era un cisne.
. Escribí una carta al patito feo dándole palabras de aliento y esperanza.
. Hacé un collage con imágenes que representen la transformación del patito feo en cisne.
Preguntas adicionales:
¿Creés que la historia del patito feo es una metáfora de la vida real? ¿Por qué?
¿Qué valores podemos aprender de la historia del patito feo?
¿Cómo podemos aplicar las enseñanzas de esta historia a nuestra propia vida?
Cuento 6 – La princesa y la arveja
En un reino próspero pero complejo, el joven rey Arturo buscaba una compañera que lo acompañara en su reinado. No solo deseaba una mujer bella, sino también una que poseyera la astucia, el ingenio y el detalle necesarios para afrontar los desafíos del gobierno.
Las pretendientes abundaban, pero ninguna parecía poseer las cualidades que el rey buscaba. Algunas eran hermosas pero carecían de inteligencia, otras eran inteligentes pero no poseían la astucia necesaria para navegar en la política, y otras eran detallistas pero no tenían la capacidad de pensar en grande.
Un día, llegó al reino una princesa llamada Sofía, conocida por su inteligencia y sagacidad. Su fama la precedía, y el rey Arturo decidió darle una oportunidad.
La reina madre, una mujer astuta y perspicaz, observaba con detenimiento a las pretendientes. Deseaba encontrar una compañera ideal para su hijo, alguien que lo complementara y lo ayudara a gobernar con sabiduría.
Una noche, sin que nadie lo supiera, la reina madre ideó un ingenioso plan para poner a prueba a las princesas. Escondió una pequeña arveja debajo de veinte colchones de plumas y las invitó a pasar la noche en el castillo.
A la mañana siguiente, la reina madre visitó a cada una de las princesas y les preguntó cómo habían dormido. Todas respondieron haber dormido de maravilla, sin ninguna molestia.
Sin embargo, cuando llegó el turno de Sofía, ella sonrió y dijo: «He dormido como una reina, pero durante la noche sentí algo duro como una piedra que me molestó un poco.»
La reina madre se sorprendió y se alegró al escuchar la respuesta de Sofía. Solo una verdadera princesa con una sensibilidad extrema y una percepción aguda podría haber sentido la arveja debajo de tantos colchones.
De inmediato, la reina madre informó al rey Arturo sobre lo sucedido. El rey, impresionado por la inteligencia y la astucia de Sofía, comprendió que ella era la mujer ideal para acompañarlo en su reinado.
Se casaron en una gran ceremonia y gobernaron el reino juntos con sabiduría y justicia. La reina madre, orgullosa de la elección de su hijo, se convirtió en una consejera invaluable para la pareja real.
Ejercicios de Comprensión Lectora:
1. ¿Por qué la reina madre organizó una prueba para las pretendientes del rey Arturo?
Opciones:
a) Quería encontrar una mujer bella para su hijo.
b) Deseaba una compañera inteligente y capaz para el rey.
c) Ambas razones son correctas.
Solución:
c) Ambas razones son correctas.
2. ¿Cómo logró la princesa Sofía descubrir la presencia de la arveja debajo de los colchones?
Opciones:
a) Era muy sensible y pudo sentir la arveja.
b) Observó con atención los colchones y vio la arveja.
c) Dedujo la presencia de la arveja por su intuición.
Solución:
a) Era muy sensible y pudo sentir la arveja.
3. ¿Qué cualidades de Sofía impresionaron al rey Arturo y a la reina madre?
Opciones:
a) Su belleza y simpatía.
b) Su inteligencia, astucia y detalle.
c) Su capacidad para resolver problemas.
Solución:
b) Su inteligencia, astucia y detalle.
4. ¿Qué moraleja podemos aprender de la historia de la princesa Sofía y la arveja?
Opciones:
a) La importancia de la apariencia física.
b) La importancia de la astucia y la inteligencia.
c) La importancia de la sensibilidad y la intuición.
Solución:
b) La importancia de la astucia y la inteligencia.
Actividades:
. Imagina cómo hubiera sido la vida del rey Arturo si se hubiera casado con una princesa que no poseyera las cualidades de Sofía.
. Escribe una carta a la reina madre agradeciéndole su sabiduría y astucia al organizar la prueba para las pretendientes.
. Crea un dibujo que represente el momento en que Sofía descubre la arveja debajo de los colchones.
Preguntas adicionales:
¿Crees que la prueba de la arveja era justa para las pretendientes?
¿Qué otras pruebas podrían haberse utilizado para evaluar a las candidatas?
¿Qué cualidades crees que son importantes para un buen líder?